การเรียนการสอนครั้งที่ 3
Vlog 3
วันศุกร์ที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2564
การเรียนการสอนในวันนี้ก็ยังคงรูปแบบออนไลน์อีกแล้ว การเรียนออนไลน์ส่วนตัวทำให้หนูรู้สึกว่าไฟในการเรียนเริ่มลดน้อยลง แต่ก็จะพยายามฮึดสู้เต็มที่ค่ะ
🌷ภาระงานประจำวันนี้🌷
ชิ้นที่1 ให้นักศึกษาออกแบบกิจกรรม เพื่อพัฒนาทักษะการคิด 3 รูปแบบ ดังนี้
- กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์
- กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล
- กิจกรรมการคิดเป็นระบบ
และนี่คือกิจกรรมที่หนูได้ออกแบบค่ะ
🐻กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์
กิจกรรมที่1"นี่หรือเจ้าดอกไม้"
ครูนำดอกไม้แต่ละชนิดใส่ตะกร้าเรียงกัน ให้เด็กสังเกต สัมผัส ดมกลิ่น แล้วจึงให้เด็กวาดดอกไม้ชนิดที่ชอบลงในกระดาษ และร่วมสนทนาในหัวข้อ “นี่หรือเจ้าดอกไม้”ว่าดอกไม้ที่เด็กๆวาดมีสีอะไร ลักษณะอย่างไร กลิ่นหอมหรือไม่
🐻กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล
กิจกรรมที่2"ฉีกปะสร้างดอกไม้"
ครูนำเศษกระดาษหลากหลายสี มาแยกใส่ตะกร้าไว้ ให้เด็กแปะกระดาษสีตามจินตนาการ หรือดอกไม้ที่ตัวเองชอบ และอธิบายเกี่ยวกับดอกไม้ของตัวเองให้เพื่อนๆฟัง ว่ามีลักษณะอย่างไร สีอะไร
🐻กิจกรรมการคิดเป็น
กิจกรรมที่3"ดอกไม้ช่อนี้ให้ใครดีนะ"
ครูสร้างสถาณการณ์ ว่าเราเป็นร้านขายดอกไม้ร่วมกัน ขายดอกไม้เยอะแยะมากมายหลายชนิด บุคคลต่างๆต้องการนำดอกไม้ไปใช้ในเหตุการณ์ต่างๆ เราควรให้ดอกไม้อะไรแก่เขา เช่น คุณA กำลังจะไปไหว้คุณพ่อในวันพ่อ เราต้องขายดอกไม้อะไรมห้แก่คุณA พร้อมร่วมกันสนทนา ว่าทำไมถึงเลือกดอกไม้ชนิดนั้นแก่บุคคลนั้น
ชิ้นที่2 ให้นักศึกษาสรุปการเรียนการสอนในครั้งนี้
นี่คือสรุปการเรียนการสอนของหนูค่ะ
🌹ภาพขณะทำการเรียนการสอน🌹
🎈การประเมินการเรียนการสอน🎈
ประเมินตนเอง: มีความกระตือรือร้นในคิดงานที่อาจารย์ได้มอบหมายค่ะ ตอนเรียนถึงแม้จะมีธุระแต่ไม่เป็นอุปสรรคในการตั้งใจเรียนของหนูค่ะ
ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆอาจจะงัวเงีย เพราะ เหนื่อยจากการเรียนมาแล้ว 4 วัน แต่ก็มีเอเนอร์จี้ในการเรียนวันนี้อยู่ค่ะ ถึงว่าเก่งกันมากๆ
ประเมินอาจารย์: อาจารย์ก็ยังคงสอนในรูปแบบเดิมค่ะ ซึ่งเป็นสอ่งที่ดี สนุกดีค่ะ
🎀VOCABULARY🎀
Confidence ความเชื่อมั่น
Balance ความสมดุล
Fishbone diagram ผังก้างปลา
Holistic องค์รวม
Stimulus สิ่งเร้า
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น